The Secret of Hypnoteaching: Bagaimana Menggunakan Hypnosis untuk Menaikkan Nilai MATEMATIKA.

Kedatangan Mas Henry pada beberapa yang lalu benar benar sangat menginspirasi saya. Kami berdiskusi tentang banyak hal dari Magnetisme, Energy, Kekuatan Pikiran dan tentu saja Hypnosis. Saya mengagumi dedikasi rekan saya yang juga Pengajar Matematika yang sangat peduli dengan anak didiknya.


Saya sendiri dalam percakapan yang menyenangkan itu, mendapat Inspirasi tentang bagaimana menggunakan Energi untuk Pengembangan Diri serta cerita masa lalu yang ternyata berhasil membuat saya ingin kembali ke dunia 'Perdukunan' hehehe

Tetapi satu hal yang sangat menarik adalah saat saya mewawancara Mas Henry dan mendapati bahwa pemahamannya dalam pembelajaran berbasis Hypnosis dan Hypnotehrapy ternyata sangat ampuh untuk menaikkan prestasi belajar muridnya secara nyata.

Ingat, pelajaran yang diajarkan adalah MATEMATIKA, yang mana bagi sebagian besar murid, ini adalah mata pelajaran yang sangat mematikan secara emosi termasuk saya dulunya.

Baik, saya akan share disini tentang wawancara saya dengan Mas Henry, seorang Guru yang juga Praktisi Hypnotherapy dan Magnetisme. Saya menulisnya berdasar ingatan saya tentang diskusi yang kami lakukan beberapa hari yang lalu. Juga sudah saya edit agar lebih mudah dipahami.

Koreksi yang lebih presisi silakan anda dapati pada sumbernya langsung yaitu Mas Henri pada bagian paling bawah. Silakan Share juga Info ini pada siapapun yang anda mau tanpa perlu minta izin lagi pada saya.

Inilah petikan wawancara saya dengan beliau. S= Saya dan MH= Mas Henry.

S: Apa pengaruh Hypnosis pada efektifitas dan hasil mengajar saat sebelum dan sesudah mas belajar Hypnosis?

MH: Dulunya ya agak kaku mas. Sekarang Vibrasi saya jadi bagus dan itu berpengaruh pada murid murid saya.

S: Emang bedanya apa?

MH: Dulu nilai 7 atau 8 saja sangat jarang mas, sekarang sudah sering.

S: Ada lagi?

MH: Ya mereka sekarang lebih relax dan nggak tegang lagi kalau belajar Matematika. Kalau dulu ya tegang.

S: Apa yang mas lakukan pada mereka?

MH: Ya saya bilang pada mereka sering sering 'Matematika itu Gampang'

S: Ada lagi?

MH: Iya mas, saya sering memuji mereka kalau mereka berhasil melakukan tugas. Lalu kalau saya melihat mereka mulai tegang, maka saya menghypnosis mereka agar jadi relax lagi dan programnya adalah agar “Mereka mudah belajar dan menyerap pembelajaran' Setelah itu mereka segar lagi dan siap melakukan pembelajaran.

Kadang Saya juga memberikan hadiah pada mereka sedikit uang kalau mereka berhasil menjawab pertanyaan. Saya juga mengajarkan Matematika dengan cara yang paling mudah dulu lalu secara bertahap levelnya dinaikkan. Dan setiap mereka berhasil menyelesaikan langkah awalnya, maka saya memuji kemajuan mereka dan menguatkan dengan 'Tuh, Matematika itu Gampang kan?'

Dengan cara itu, nilai mereka rata rata naik. Kalau dulu angka 7 atau 8 susah diraih, sekarang jadi banyak yang bisa mendapat nilai itu.

Saya juga pernah menangani murid yang tidak percaya diri. Disuruh untuk berkelompok dalam tugas, ia tidak mau. Ia sangat pemalu, hingga akhirnya saya memanggilnya dan melakukan Hypnotherapy padanya dan Alhamdulillah setelahnya ia menjadi Percaya Diri dan bisa gaul dengan teman temannya dengan nyaman.

S: Hemm, sangat menarik. Btw, apa alasan mas menekuni Hypnotherapy?

MH: Saya kasihan mas. Banyak Guru yang suka berkata kata dengan tidak baik yang membuat mental muridnya jadi anjlok. Saya ingin agar anak anak bisa belajar dan nyaman. Saya percaya mereka semua punya potensi namun Mental Block lah yang menghambat mereka.

S: Waw, bisa dimodel ini. Ok, apa keyakinan yang mas miliki terkait hal ini hingga membawa mas berhasil menggunakan pendekatan Hypnosis dalam Pengajaran?

MH: Ya itu, semua anak punya potensi dan kalau saya punya alat untuk membereskan Mental Block yang mereka alami maka potensi mereka akan keluar dengan bebas.

S: Wah Luar Biasa! Boleh saya tuliskan ini di FB? Biar banyak yang bisa mengambil pembelajaran dan memodel keberhasilan ini.

MH: Silakan mas

S: Oya mas, apa mas nggak dihalangi atau diprotes oleh Guru yang lain saat menggunakan metode ini? Soalnya ada teman saya yang dosen yang diprotes karena menggunakan metode yang 'beda' ini dikampusnya.

MH: Hehehe, ya iya mas. Tapi saya kemudian memberikan materi ini disekolah lain dan mereka responnya bagus. Nah kebetulan orang dari sekolah saya pernah sekamar dengan peserta seminar itu (dalam acara yang lain) lalu ia yang memberikan penjelasan tentang kompetensi saya pada orang itu.

Jadi, saat saya melakukan praktik ini disekolah ya jadi aman aman saja hehehe..

S: Oo, jadi caranya begitu ya

Diskusi terus berlanjut tentang beberapa hal lain hingga akhirnya pada Rabu Siang setelah Zhuhur lalu Mas Henry pamit dan saya pun melakukan aktivitas lainnya.

Baiklah, setelah sampai disini, apakah anda jadi berminat mempelajari Hypnosis untuk Pengajaran? Apa hal baik yang bisa diambil dari Wawancara diatas untuk Pendidikan anak anak disekolah?

Semoga Manfaat.

Salam

NB: Silakan Add Mas Henri Jo Fevrian dan mungkin dalam waktu dekat, kami akan mengadakan semacam Acara berbasis Ericksonian Hypnosis untuk Terapi dan lain lain. Semoga anda mendapati manfaat yang banyak saat berteman dengan Guru yang sangat berdedikasi dalam Dunia Pendidikan dan Penyembuhan ini:)